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Projekt Wartung und Instandhaltung

Kompetenzbereich/Fach:
Berufsfachliche Kompetenz - Werkstatt

Klasse/Jahrgangsstufe:
1. Lehrjahr

Schulart/Berufsfeld/Beruf:
Berufsschule / Metalltechnik / Industriemechaniker/Industriemechanikerin

Lehrplan-/Lernfeldbezug:
LF 4 - Warten technischer Systeme

Zeitumfang:
6 UE

Betriebssystem/e:
iOS

Apps:
Adobe Acrobat Reader, digitales Fachkundebuch „Grundkenntnisse Industrielle Metallberufe, digitales Tabellenbuch Europa Metall

Technische Settings:
Beamer, Apple-TV, Schülertablets , WLAN

Kurzbeschreibung und Lernziele dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz:

In einem verzahnten Projekt zwischen Betrieb und Berufsschule sollen die Schülerinnen und Schüler (SuS) mit dem Thema vertraut werden und eine Wartungsaufgabe an einer Fertigungsmaschine, in der Lehrwerkstatt oder im Betrieb, selbstständig durchführen können.

Block 1:
Nach Einführung in das Thema Wartung und Instandhaltung sollen die SuS die Fachbegriffe zum Thema visualisieren. Dies soll in einer kurzen Vorstellung vor der Klasse erfolgen.

Block 2:
Die SuS scannen über einen Barcode bzw. QR-Code einen Wartungsplan einer Fertigungsmaschine in Ihrer Lehrwerkstatt und bringen diesen digital auf Ihrem IPad mit.
Die individuellen Wartungspläne werden in der Gruppe bearbeitet, damit jeder Schüler genau weiß, was er zu welchem Zeitpunkt an seiner Maschine zu tun hat.
Anschließend werden die unterschiedlichen Wartungspläne gegenseitig vorgestellt.
An einem „neutralen Wartungsplan“ werden allgemeine Tätigkeiten und Fachbegriffe gemeinsam besprochen und festgehalten.
In dem kommenden Betriebsblock werden anstehende Instandhaltungsmaßnahmen durchgeführt und dokumentiert.

Block 3:
Rückblick über die Lerneinheit „Wartung und Instandhaltung“. In einer Kurzpräsentation werden die Tätigkeiten und Ergebnisse  der Klasse vorgestellt.

 

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